Microsoft Power BI Desktop : créer des rapports et des visualisations pour analyser les données

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Microsoft Power BI Desktop permet aux utilisateurs d’être complètement autonomes à chaque étape de la création dans leurs analyses et tableaux de bord, de la récupération et consolidation de plusieurs sources de données à la définition de modèles et calculs métier.

Contenu

À qui s’adresse Power BI Desktop ?

Qu’est-ce que Power BI Desktop
Les composants de Power BI
A chacun son Power BI

Se connecter aux données avec ou sans l’assistant

Fichiers de données : Excel, .csv, .txt, etc.
Base de données : Access
Autres : web

Découvrir l’interface de Power BI Desktop

L’éditeur de requêtes
La vue » Rapport «
La vue » Données «
La vue » Modèle «

Transformer ses données dans l’éditeur de requêtes

Modifier le contenu des colonnes (supprimer les espaces, homogénéiser la casse, fractionner la colonne, etc.)
Ajouter des colonnes conditionnelles
Ajouter des colonnes générées à partir d’exemples
Ajouter des colonnes personnalisées (calculs, extractions, etc.)
Agréger ses données
Combiner plusieurs requêtes (Ajouter et fusionner des requêtes)
Gérer ses requêtes (dupliquer et référence)
Contrôler la qualité et la distribution des colonnes, et le profil de la colonne sélectionnée
Charger les données
Masquer des tables au chargement

Gérer les relations

Rappel et définition des relations
Créer une relation
Cardinalité et jointure
Modifier une relation
Masquer une table dans la vue Rapport
Créer une hiérarchie
Créer un dossier pour organiser la table

Vue de données

Ajouter une colonne calculée
Créer des mesures avec ou sans l’assistant
Créer une nouvelle table
Créer des mesures personnalisées (utilisant les fonctions DAX – Data Analysis Expressions)
- Fonction CALCULATE, ALL
- Fonctions SUMX, AVERAGE
- Fonctions DINSTINCCOUNT, COUNTROWS,
Utiliser les fonctions Time Intelligence pour faire des calculs de dates
- Créer une table de dates avec la fonction CALENDARAUTO
- Utiliser les fonctions d’intelligence temporelle (DATESBETWEEN, DATESYTD, PREVIOUSMONTH)

Vue de « Rapports » ou comment créer des rapports dynamiques ?

Qu’est-ce qu’un visuel ?
Créer des tables, des matrices
Créer des rapports sous forme de graphiques (histogrammes, jauges, secteurs, etc.)
Créer des segments pour filtrer les données
Gérer les filtres des visuels, de la page et du rapport
Contrôler l’interaction entre les visuels
Créer des indicateurs de performance (KPI)
Appliquer une mise en forme conditionnelle sur les données

Publier et partager

Exporter des données des visuels
Exporter un rapport au format PDF
Présentation des différents moyens de publication

Compétences visées

Se connecter aux données sources multiples de différents types
Transformer, réorganiser les données
Établir les relations
Construire des tableaux de bord et des graphiques dynamiques
Publier et partager ses résultats

Méthodologie

Depuis votre domicile ou votre entreprise, vous rejoignez un environnement de formation en ligne, à l’aide de votre ordinateur, tout en étant éloigné.e physiquement du/de la formateur.trice et des autres participant.e.s. Vous êtes en totale immersion avec le groupe et participez à la formation dans les mêmes conditions que le présentiel.

En début et en fin de formation, vous réalisez une auto-évaluation de vos connaissances et compétences en lien avec les objectifs de la formation. L’écart entre les deux évaluations permet ainsi de mesurer vos acquis.

Public & Prérequis

Cette formation s’adresse aux analystes, consultant.e.s, chef.fe.s de projets, développeur.euse.s, contrôleur.euse.s de gestion.

Prérequis :

Très bonne maîtrise d’Excel.

Titre obtenu

Vous recevez une attestation de suivi de cours CPI Formations à la fin de cette formation, pour autant que le taux de présence atteigne 80%.

Intervenant

Intervenant.e de la formation

Professionnel.le de l'informatique et de la pédagogie

Intervenant.e de la formation

Professionnel.le de l'informatique et de la pédagogie

La formation est animée par un.e professionnel.le de l’informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique. Il/Elle est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d’expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés. Il/Elle est présent.e auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.