UML 2 : analyse et conception

Contenu

Le modèle objet, oui mais pourquoi ?

• Quels sont les apports du modèle objet ?
• Une analyse plus simple et proche du réel
• Les concepts associés : abstraction, encapsulation, héritage, polymorphisme, etc.
• Vers une plus grande flexibilité, évolutivité et réutilisation
• Les principes de l’approche objet
  • Evolution des techniques de conception de logiciels
  • Evolution de la gestion de l’information
  • Les apports de la conception objet
  • Les principaux modèles
• Les caractéristiques des objets
  • Objets et messages
  • Les relations entre classes et objets
  • Encapsulation et réutilisation
  • Héritage et polymorphisme

Présentation d’UML

• Les objectifs d’UML
• L’historique d’UML
  • Les besoins initiaux
  • Les apports successifs des différentes versions
• Les nouveautés d’UML 2
• Les axes et les vues de modélisation UML
• Présentation générale des différents diagrammes
• Quelle démarche adopter avec UML ?
  • Présentation de différentes démarches de modélisation
• Les outils pour UML
  • Les fonctionnalités attendues d’un AGL (Atelier de Génie Logiciel)
  • Présentation et comparatif de plusieurs outils de modélisation actuels
• Travaux pratiques :
  • Installation d’un AGL et présentation de son interface pour la création de diagrammes UML
  • Présentation du cahier des charges de l’application à modéliser qui servira d’étude de cas pendant la formation

Introduction aux méthodologies Agiles – Comment les utiliser avec UML ?

• Comment les besoins guident la démarche ?
• Notions fondamentales
  • Construction incrémentale et itérative
  • Les différentes activités et phases
• Travaux pratiques :
  • Identification des principales fonctionnalités du projet étudié
  • Découpage itératif des fonctionnalités et priorisation

La modélisation des besoins : L’axe fonctionnel

• Comment commencer ?
• Introduction aux méthodes permettant de recueillir les besoins d’un système
• L’analyse fonctionnelle à partir du cahier des charges
  • Analyser et identifier pour réaliser la description des cas d’utilisation
  • Identification des différents scénarii
• Des cas d’utilisation au diagramme de cas d’utilisation
  • Les éléments de notation du diagramme de cas d’utilisation
• Finaliser le diagramme de cas d’utilisation
  • Les relations entre les cas d’utilisation, les différents types d’acteurs, les sous-systèmes, etc.
  • Préparer l’axe de modélisation suivant
• Travaux pratiques :
  • Identification des cas d’utilisation à partir du cahier des charges
  • Réalisation de diagrammes de cas d’utilisation
  • Identification des différents scénarii pour chaque cas d’utilisation
  • Réalisation de la représentation textuelle des cas d’utilisation pour chaque scénario

La modélisation des comportements du système et des objets : L’axe dynamique

• Les notions relatives à la modélisation de la dynamique
  • Les messages, les événements et les états
• Les diagrammes d’interaction
  • Le diagramme de séquence et ses nouveautés en UML 2
  • Le diagramme de communication
• Les diagrammes complémentaires apportés par UML 2
  • Le diagramme de timing
  • Le diagramme de vue d’ensemble des interactions
• Formalisation des scénarii en diagrammes d’interactions
• Modélisation des activités : le diagramme d’activité
• Modélisation du cycle de vie des objets : le diagramme d’états-transitions
• Travaux pratiques :
  • Réalisation de diagrammes de séquence à partir de scénarii identifiés
  • Réalisation d’un diagramme de communication pour un scénario simple
  • Réalisation d’un diagramme de vue d’ensemble des interactions pour une fonctionnalité utilisateur
  • Identification des objets du système à partir des diagrammes de l’axe dynamique

La modélisation de la structure des objets : L’axe statique

• Identification des classes à partir des objets identifiés dans les axes de modélisation précédents
• Le formalisme du diagramme de classe
  • Représentation des classes concrètes et classes abstraites
  • La notion de stéréotypes
• Première représentation des classes d’objets sur le diagramme de classe
  • Les attributs et opérations membres
  • Les types de données
  • La visibilité des membres
• Les associations entre classes
  • Liens d’associations, rôles, cardinalité, navigation, etc.
• Les différents types d’associations
  • L’agrégation et la composition
  • La généralisation et la spécialisation : modélisation de l’héritage
  • Définir des contraintes sur les associations
• Utilisation des interfaces
  • Les spécificités des interfaces
  • La relation de réalisation
• Identifier et représenter des objets spécifiques
  • Le diagramme d’objets
  • Le diagramme de structure composite
• Travaux pratiques :
  • Identification des classes candidates à partir des objets découverts
  • Création du diagramme de classe, ajout des attributs et des méthodes
  • Réalisation des associations entre classes
  • Finalisation du diagramme de classe et aperçu de la génération de code
  • Création d’un diagramme d’objets sur des objets pertinents

La modélisation de l’architecture du système

• L’architecture logicielle et matérielle
• Organiser l’architecture logicielle du système avec ses objets
  • Identification des paquetages (packages) fonctionnels
  • Identification des couches logicielles
  • La modélisation des paquetages et de leurs relations : Le diagramme de paquetage
• Des objets aux composants
  • Identification des composants logiciels par assemblage d’objets
  • Le diagramme de composants
• Introduction à l’architecture matérielle
  • Décrire le système dans son environnement de fonctionnement
  • Présentation du diagramme de déploiement
• Travaux pratiques :
  • Identification des composants logiciels techniques à partir des assemblages de classes
  • Regroupement de classes techniques et fonctionnelles existantes dans un diagramme de paquetage
  • Création d’un diagramme de composants
  • Présentation d’un diagramme de déploiement