Tester l’accessibilité de sites et d’applications

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Cette formation intensive vous donne les outils et la méthodologie pour devenir autonome dans la vérification de l’accessibilité des sites web et des applications mobiles.

Contenu

Tester l’accessibilité des sites web

Les outils de l’auditeur
- Barres d’accessibilité, extensions, algorithmes, ressources
Présentation et priorisation des critères et tests du RGAA
Méthodologie d’audit
- Dimension, échantillon, base de référence, enchaînement des tests, automatisation des tests
Zoom sur WCAG et RGAA
Images
Couleurs
Cadres
Éléments obligatoires
Tableaux
Liens
Documents bureautiques
Présentation de l’information
Structuration de l’information
Consultation
Navigation
Formulaires
Multimédia
Vidéo et sons
- Transcription, sous-titres, audiodescription, animation
Script, ARIA, motifs de conception et développement de composants riches

Tester l’accessibilité des applications mobiles

Outils de tests pour la recette accessible
Développement hybride ou natif
TalkBack (Android) ou VoiceOver (iOS)
Gestuelle de base et gestuelle complexe
Restitution vocale
Eléments d’interface
- Tailles, contrastes, images, multimédia, etc.
Orientation de l’écran
Taille des textes et mode « grands caractères »
Zones cliquables et zones sensibles
Boutons et liens
Formulaires
Scroll, prise de focus et surbrillance
Ordre de lecture
Navigation sans le tactile en simulant un clavier

Une approche méthodique commune

Tester des écrans de prototypage
Tester une maquette graphique
Tester des contenus éditoriaux
Tester un formulaire
Tester des composants JavaScript/ARIA

Études de cas

Un principe immersif et participatif est appliqué à l’évaluation de l’ensemble des supports vus durant la formation. En fonction de la qualité des supports étudiés, cette évaluation en trois temps amènera les participants à découvrir une interface en la voyant, puis en la touchant, et enfin en y cliquant.

Au sein d’un support graphique ou de prototypage, le « Voir » contrôle

La configuration de pages
L’organisation de la navigation
La typologie de contenus (textes, images, etc.)
Le calibrage des couleurs
La typologie de liens
La configuration des formulaires
La présentation des tableaux de données
Le contrôle des supports animés
La composition des interfaces riches

Au sein d’un gabarit HTML, le « Toucher » contrôle

La pertinence des éléments de contribution (alternatives, titres de page, infobulles, etc.)
La valorisation du confort d’utilisation
Les effets de survol et de prise de focus
Les effets de transition
La manipulation des scripts frontaux
La navigation au clavier

Au sein de plusieurs pages, le « Cliquer » contrôle

La différence de statut entre un lien et un bouton
Le guidage de l’utilisateur lié à la prise de focus
Le déclenchement de comportements spécifiques dans une page
Le niveau d’interaction associé à 2 pages distinctes
La manipulation associée aux comportements prévus par un motif de conception (Design Pattern)

Compétences visées

Savoir utiliser le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA) et les ressources dédiées au mobile
Acquérir les connaissances nécessaires pour devenir autonome dans la vérification de l’accessibilité pour les sites Web et les applications mobiles
Intégrer la vérification de l’accessibilité au sein des processus de recette

Méthodologie

Depuis votre domicile ou votre entreprise, vous rejoignez un environnement de formation en ligne, à l’aide de votre ordinateur, tout en étant éloigné.e physiquement du/de la formateur.trice et des autres participant.e.s. Vous êtes en totale immersion avec le groupe et participez à la formation dans les mêmes conditions que le présentiel.

En début et en fin de formation, vous réalisez une auto-évaluation de vos connaissances et compétences en lien avec les objectifs de la formation. L’écart entre les deux évaluations permet ainsi de mesurer vos acquis.

Public & Prérequis

Cette formation s’adresse aux chef.fe.s de projets digitaux, chef.fe.s de produits, testeur.euse.s fonctionnel.le.s, intégrateur.trice.s web, webmasters, développeur.euse.s web, développeur.euse.s mobiles, responsables qualité, responsables techniques.

Prérequis :

Avoir suivi la formation Sensibilisation à l’accessibilité numérique, ou avoir les connaissances équivalentes,
Savoir construire des pages web en HTML5,
Savoir habiller et mettre en forme des pages web avec CSS3,
Savoir créer des formulaires avancés, des tableaux de données, des menus de navigation,
Savoir utiliser les différentes techniques CSS de positionnement et dimensionnement pour adapter la présentation aux différents appareils (smartphone, tablette, PC),
Savoir parcourir et modifier la structure d’une page en JavaScript,
Savoir gérer des événements utilisateur,
Savoir intégrer des appels à des Services Web REST et WebSockets en JavaScript.

Titre obtenu

Vous recevez une attestation de suivi de cours CPI Formations à la fin de cette formation, pour autant que votre taux de présence atteigne 80%.

Intervenant

Intervenant.e de la formation

Professionnel.le de l'informatique et de la pédagogie

Intervenant.e de la formation

Professionnel.le de l'informatique et de la pédagogie

La formation est animée par un.e professionnel.le de l’informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique. Il/Elle est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d’expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés. Il/Elle est présent.e auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.