FFA BF : Formateur/Formatrice d’adultes avec brevet fédéral

Licenciée en psychologie, consultante RH pour la transformation des organisations et le développement des talents et des équipes, Catherine Buchet est chargée de cours dans le module 2 de la formation préparatoire au brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes. Au bénéfice de plus de 25 ans d’expérience dans les ressources humaines, elle est principalement active dans les domaines des assessments et de la formation tant pour des PME que de grandes entreprises.

Titulaire d’un master en sciences de l’éducation, spécialiste en développement du personnel en entreprise et actif dans la formation d’adultes depuis 25 ans, Daniel Carron aime privilégier les approches participatives et expérientielles. Pragmatique plutôt que dogmatique, il essaie d’articuler théories pédagogiques et pratiques particulières afin de favoriser le plus possible un transfert dans les contextes réels des personnes en formation. À l’aise avec les outils digitaux, il intègre ces derniers lorsqu’une plus-value peut être générée. Daniel est également membre de la commission nationale du système modulaire de formateurs d’adultes auprès de la FSEA et expert aux examens du diplôme fédéral de responsable de formation.

Frédéric Fort bénéficie de 25 ans d’expérience dans la formation d’adultes. Il est chargé de cours dans le module 2 de la formation préparatoire au brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes. Son expérience, son parcours et les formations suivies en font un expert de la dynamique des groupes. Il opère aussi bien en entreprise qu’en milieu associatif, ainsi qu’en diverses écoles, dans le but de renforcer la cohésion et l’engagement des équipes.

Isabelle Chevalier intervient dans la formation préparatoire au brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes. Active dans la formation depuis plus de 15 ans, elle dispose d’une large expérience dans différents instituts de formation en Suisse romande et dans plusieurs grandes entreprises suisses.

Julien Theler est diplômé en psychologie du travail et des organisations, il intervient dans la conception de parcours de formation en salle, en ligne ou hybrides : définition de parcours adaptés aux profils des apprenants, choix et création d’activités pertinentes, scénarisation des contenus de formation, accompagnement de la diffusion de la formation et mesure du transfert. Julien participe également au développement de nouveaux outils d’apprentissage en ligne.

Au fil de ses expériences dans l’industrie, Raphaël Dubey s’est spécialisé dans les domaines de la qualité, de la performance, de la formation d’adultes, ainsi que dans le coaching. Passionné par le domaine de la formation d’adultes, il œuvre comme chargé de cours dans les modules de la formation préparatoire au brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes. Il est également l’auteur du livre « L’accueil en formation ».

Simon Morard est passionné par le jeu pour l’apprentissage, actuellement doctorant en Sciences de l’éducation dans le domaine du jeu numérique, il aime communiquer et partager ce goût pour le jeu, numérique ou non, dans des contextes de formation ou de prévention.

Solange Salamin est chargée de cours dans les modules de la formation préparatoire au brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes. Elle est indépendante au sein du réseau motiv-ch depuis 20 ans. Elle travaille aussi bien en institutions et entreprises privées que publiques. Ses domaines d’intervention sont les secteurs de la santé et du social, les administrations, l’industrie, le commerce du détail, le service pénitentiaire et la police.